PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

KONEKSI ANTAR MATERI VISI GURU PENGGERAK Halo Guru Hebat, Salam dan Bahagia. Perkenalkan nama saya Yakimano Zalukhu, S.Pd Calon Guru Penggerak Angkatan 9. Saya mengulas pembahasan tentang modul 1.1 , 1.2 dan 1.3 Pendidikan Guru Penggerak yang mana modul modul ini mempunyai materi yang saling berkaitan. Dalam melaksanakan tugas sebagai guru saya memiliki Visi yaitu mewujudkan siswa yang religious, kompetitif, berprestasi dan wirausaha karena dimasa depan siswa harus mampu mandiri dan mengikuti perkembangan zaman. Ki Hajar Dewantara memberikan sebuah fondasi dasar dan inspirasi didunia pendidikan bangsa Indonesia, dimana pada filosofinya menyerukan bahwa sebagai guru dalam mendidik harus berhamba pada siswa yang artinya siswa itu adalah subjek dan teman belajar yang memilki potensi yang berbeda beda. Maka untuk menuntun mereka harus disesuaikan dengan kompetensi yang mereka masing masing miliki. Seorang guru penggerak memilki peran yang sangat penting yaitu menjadi pemimpin pembelajaran,...

MEWUJUDKAN PESERTA DIDIK YANG BERKARAKTER PROFIL PANCASILA,  CERDAS, TERAMPIL DAN DISIPLIN PRAKARSA PERUBAHAN "MEWUJUDKAN PESERA DIDIK YANG SIAP MENGHADAPI ERA REVOLUSI 4.0"

https://www.flipbookpdf.net/web/site/322c6496496333326b9c75da8dda59cc10c0a926202309.pdf.html#page/2

 

  Kebersihan sekolah sangat penting untuk kenyamanan belajar. ......................................................

  NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mampu menghasilkan kesimpulan berdasarkan materi modul 1.2. Nilai & Peran Guru Penggerak serta kaitannya dengan modul 1.1. Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara. Setelah saya menjalani pembelajaran dari Modul 1.1 hingga Modul 1.2 ini, berikut adalah hal yang menjadi pembelajaran bagi saya 1.  Peritiwa Momen yang paling mencerahkan bagi saya dalam proses pembelajaran Modul 1.1 adalah Konsep Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara haruslah memerdekakan kehidupan manusia serta pada hakikatnya adalah usaha memasukkan nilai-nilai budaya ke dalam diri anak, sehingga membentuknya menjadi manusia yang utuh baik jiwa dan rohaninya. Pelaksanaan proses pembelajaran mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman dimana siswa memiliki background dan kompetensi yang berbeda beda serta harus disesuaikan dengan kebutuhan zaman sehingga pembelajaran harus berpusat pada siswa, dengan memberikan penghormatan sepenuhnya pad...

                              Video ini adalah tugas modul 1.2 ruang kolaborasi kelompok 1 CGP angkatan 9 tentang Nilai dan peran guru penggerak